序组词,作者：李郎杰“文辞直

作者：李郎杰

“文辞直自”，应为“文辞直白〞。自，可组词自己、自然、自力更生等。白，可组词白天、白色、直白等。直白，即直率坦白；直截明白。

“春雀春深锁二乔”，应为“铜雀春深锁二乔”。语出唐.杜牧《赤壁》诗。原文是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

“以一贯之”，应为“一以贯之〞。一：初；开始。贯：穿；贯通。一以贯之，即用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

“抽像〞，应为“抽象”。抽象的释义：1形容：不能具体经验到的；笼统的；空洞的（跟“具体”相对）。2动词：一种形成概念的手段。在许多具体实物中抽取共同的、本质的属性，舍弃个别的、非本质的属性。像，可组词肖像、头像、录像机等。象，可组词大象、景象、抽象等。

“深谐其理〞，应为“深谙其理〞。谐，音偕，可组词和谐、诙谐、谐调等。谙，音安，可组词熟谙、谙熟、谙练等。

“师傅”与“师父”。师傅，泛指传授知识和技能的人，体现对专业技能的尊重。常用于对陌生人的礼貌称呼，如“司机师傅”、“修理工师傅”等。师父，则带有更深的感情色彩，强调亦师亦父的关系，常用于师徒关系。

“魂飞破散”，应为“魂飞魄散”。魂飞魄散，是形容极度惊惧、不知所措，吓得魂魄都飞散了。破，可组词破坏、破壁机、破浪乘风等。魄，可组词魂魄、魄力、惊心动魄等。

“前沉阵地〞，应为“前沿阵地”。沉，可组词沉默、沉迷、沉淀等。沿，可组词沿海、沿途、沿才授职等。

“井然有绪”，应为“井然有序”。绪，可组词头绪、思绪、千头万绪等。序，可组词秩序、顺序、井然有序等。

“敝开大门”，应为“敞开大门”。敝，音璧，可组词敝人、凋敝、敝帚自珍等。敞，音厂，可组词敞开、敞怀、敞篷车等。

“祟高信仰〞，应为“崇高信仰〞。祟，音岁，可组词邪祟、作祟、鬼鬼祟祟等。崇，音虫，可组词崇拜、崇高、崇洋媚外等。

“别纽”，应为“别扭”。纽，可组词纽扣、纽带、枢纽等。扭，可组词扭曲、扭转、别扭等。

“秋偿黄橘”，如果是吃，应为“秋尝黄橘〞；如果是看，应为“秋赏黄橘〞。偿，可组词偿还、补偿、得不偿失等。尝，可组词品尝、尝试、备尝艰辛等。赏，可组词欣赏、观赏、雅俗共赏等。

“撑钱”，应为“挣钱”。撑，可组词支撑、撑腰、俯卧撑等。挣，可组词挣钱、挣扎、强打挣等。

“阖然长逝”，应为“溘然长逝”。阖，可组词阖家、阖府、风云开阖等。溘，可组词溘然、溘谢、溘然长逝等。

“蛙鸣鼓燥”，应为蛙鸣鼓噪”。燥，火旁，与温度有关，可组词干燥、燥热、口干舌燥等。噪，口旁，可组词噪音、噪声、蛙鸣鼓噪等。

“别吓忽人”，应为“别吓唬人〞。忽，可组词忽然、忽悠、忽略不计等。唬，可组词唬吓、胁唬、连蒙带唬等。

“威射作用”，应为“威慑作用”。射，可组词发射、射手、射击等。慑，可组词威慑、震慑、屏气慑息等。

“向XXX发动反补”，这句话中的“反补”应为“反扑”。反扑，就是（猛兽、敌人等）被打退后又扑过来。补，可组词补课、补贴、于事无补等。扑，可组词扑灭、扑打、反扑等。

“障碍也就少的多了”，这句话中的“的〞字应为“得”。理由：“障碍”是名词，“多了”是形容词。名词之后形容词之前应用双人旁这个“得”。

2025.4.8.

责编;黄素梅《白浪情》